2025東南大學(xué)信仰公開課丨 《吶喊》——打開一條通往中國人內(nèi)心的道路 在經(jīng)典中尋找破解時(shí)代命題的智慧
文脈承千載，經(jīng)典啟新聲。4月6日晚，東南大學(xué)信仰公開課“《吶喊》——打開一條通往中國人內(nèi)心的道路”在東南大學(xué)九龍湖校區(qū)舉辦?；顒?dòng)特邀中國作協(xié)副主席畢飛宇、南京師范大學(xué)文學(xué)院教授何平，與東南大學(xué)人文學(xué)院教授張娟圍繞《吶喊》的創(chuàng)作內(nèi)核與當(dāng)代價(jià)值，探討文學(xué)如何穿透時(shí)代迷霧、叩擊民族心靈，展現(xiàn)出經(jīng)典作品的永恒生命力。
本次活動(dòng)在齊唱東南大學(xué)校歌中拉開序幕。畢飛宇和何平從校歌出發(fā)，討論了東南大學(xué)、南京大學(xué)和南京師范大學(xué)同根同源的歷史文脈，由此切入“與傳統(tǒng)的連接”這一話題。兩位嘉賓深情回憶了與魯迅的淵源。畢飛宇坦言自己八九歲開始接觸魯迅作品，并指出作為一個(gè)中國人，愛魯迅是有內(nèi)在的邏輯的。何平則回顧了1988年高考后的暑假讀完《魯迅全集》的觸動(dòng)，認(rèn)為魯迅在其個(gè)人的閱讀史中意義重大，“魯迅是一個(gè)國民作家，所有的國民都應(yīng)該去閱讀的作家”。張娟則強(qiáng)調(diào)魯迅是一個(gè)非常重要的文學(xué)的原點(diǎn)，正如捷克漢學(xué)家普實(shí)克對魯迅的評(píng)價(jià)，“《吶喊》為我打開了一條通向中國人內(nèi)心的道路，教導(dǎo)了我如何去感受他們。”
1923年8月3日，魯迅的第一本小說集《吶喊》出版，時(shí)至今日已有一百余年，魯迅的所思、所寫依舊不斷被提及、討論，仍然對當(dāng)時(shí)的中國和當(dāng)下的生活有著持續(xù)的影響。在畢飛宇看來，魯迅先生最厲害之處在于對當(dāng)時(shí)中國人內(nèi)心的準(zhǔn)確和完整的呈現(xiàn)。畢飛宇以《風(fēng)波》為例，著重指出“辮子”和“小腳”兩個(gè)意象對解讀魯迅的重要性，認(rèn)為其反映出諸多關(guān)于社會(huì)和中國人內(nèi)心的問題，“我們的方便與不方便、我們的打開與收縮、我們的打開與攫取，實(shí)際上是高度捆綁在一塊的，魯迅先生的作品寫出了這些?！焙纹絼t從當(dāng)代作家對魯迅精神基因的繼承與表現(xiàn)談到，沒有任何一個(gè)作家復(fù)制魯迅，但是魯迅曾經(jīng)書寫的諸多主題現(xiàn)在仍被當(dāng)代作家反復(fù)書寫，其中最重要之處就在于學(xué)習(xí)魯迅如何認(rèn)識(shí)中國、認(rèn)識(shí)中國人的方式。他還談到，畢飛宇筆下的“王家莊”與魯迅的魯鎮(zhèn)盡管不存在直接的對應(yīng)，但是存在“一種作家與作家之間的隱秘的精神聯(lián)系”，兩個(gè)文本均提供了“觀察中國人的樣本”。
畢飛宇還結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷與“王家莊”系列作品，討論了文學(xué)與地方的關(guān)系問題。他認(rèn)為小說呈現(xiàn)生活最基本的面貌，必然會(huì)涉及故鄉(xiāng)，這是生活替作家做出的選擇，要比小說家自己做出的選擇準(zhǔn)確可靠。他坦言新作《歡迎來到人間》則來源于真實(shí)的生活，千里馬廣場和第一醫(yī)院分別以鼓樓廣場和江蘇省人民醫(yī)院為原型。
談及魯迅對于中國青年的重要意義，畢飛宇表示，他們這一代人從魯迅作品中汲取更多的是“魯迅如何戰(zhàn)斗”，但如何學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)溝通與交流同樣重要。張娟也注意到這一現(xiàn)象，她提醒讀者不僅要關(guān)注一個(gè)“愛戰(zhàn)斗”的魯迅，更要關(guān)注一位“愛生活”的魯迅。令人欣喜的是，近年來魯迅研究的學(xué)術(shù)會(huì)議涌現(xiàn)了很多教學(xué)一線的中小學(xué)語文老師，他們對于魯迅的理解呈現(xiàn)出一個(gè)更豐富的向度。
在交流環(huán)節(jié)，畢飛宇和何平還圍繞魯迅作品的現(xiàn)實(shí)意義、魯迅先生的生活態(tài)度等話題與現(xiàn)場學(xué)生一一交流。
作為2025年東南大學(xué)“作家進(jìn)校園”系列活動(dòng)之一，本次活動(dòng)通過學(xué)術(shù)研討、名家對談、青年互動(dòng)等形式，深度挖掘《吶喊》的當(dāng)代價(jià)值，與東南大學(xué)“止于至善”的育人傳統(tǒng)交相輝映。未來，東南大學(xué)將繼續(xù)激活校園人文生態(tài)，引導(dǎo)青年在經(jīng)典中尋找破解時(shí)代命題的智慧，為構(gòu)建中國氣派的學(xué)術(shù)話語體系注入青春力量，讓文學(xué)之光與民族復(fù)興偉業(yè)激蕩共鳴。
圖/曲鋼
