以閱讀浸潤美好童年—— “童閱京彩 智引未來”2025年北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)發(fā)布
4月2日,在國際兒童圖書日到來之際,由北京市文化和旅游局、共青團(tuán)北京市委員會(huì)、少先隊(duì)北京市工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)、首都精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同主辦,首都圖書館承辦的全市大型少年兒童讀書活動(dòng)—— 2025年“童閱京彩 智引未來”北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)在北京城市圖書館正式發(fā)布,為少年兒童拉開一幅書香滿溢的春日畫卷。
北京市文化和旅游局班子成員、二級(jí)巡視員常林,市科協(xié)一級(jí)巡視員田文,團(tuán)市委二級(jí)巡視員、市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員鄭雄,市教委二級(jí)巡視員張曉玲,首都圖書館館長毛雅君出席儀式。北京市委宣傳部(首都文明辦)、團(tuán)市委相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志,北京市各區(qū)圖書館館長、區(qū)“紅讀”活動(dòng)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)同志、通州區(qū)運(yùn)河中學(xué)附屬小學(xué)、通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表,共計(jì)約400人參加活動(dòng)。首都圖書館黨委書記許博主持發(fā)布儀式。
發(fā)布儀式
常林在致辭中對(duì)北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)43年來的工作成果予以肯定,并感謝各主辦單位、承辦單位及基層工作者的付出。他指出,北京市文化和旅游局堅(jiān)決貫徹市委、市政府工作部署,高度重視少年兒童閱讀服務(wù),希望能夠通過“紅讀”活動(dòng)的凝聚作用,帶動(dòng)全市公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)再接再厲,吸引更多的少年兒童參與到閱讀活動(dòng)中來,不斷助力北京市全民閱讀活動(dòng)實(shí)現(xiàn)新的升級(jí),為推進(jìn)全國文化中心建設(shè)取得新成就貢獻(xiàn)閱讀力量。
多年來,北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),依托市區(qū)聯(lián)動(dòng)、館校合作,持續(xù)豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式,不斷滿足少年兒童日益增長的對(duì)公共閱讀服務(wù)的新需求、新期待。發(fā)布儀式上,2024年優(yōu)秀示范單位代表北京市通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長胡玉強(qiáng)做主題分享,講述如何將北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)融入校園,打造“教育”與“閱讀實(shí)踐”相結(jié)合的多元化路徑。
懷柔區(qū)教委團(tuán)委辦公室主任劉穎代表2024年優(yōu)秀組織單位發(fā)言,分享了北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)在區(qū)級(jí)層面如何因地制宜與教委團(tuán)委工作同研究、共部署的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)布儀式在2024年北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)學(xué)生代表的朗誦《夢想花開》中拉開帷幕,孩子們以清澈童聲,詮釋閱讀的力量,為會(huì)場注入蓬勃朝氣?;顒?dòng)現(xiàn)場,通州區(qū)芙蓉小學(xué)學(xué)生康翌涵表演了2024年“紅讀”活動(dòng)優(yōu)秀作品《永遠(yuǎn)的沖鋒》,以少年之聲演繹英雄故事,展現(xiàn)新時(shí)代少年的精神風(fēng)貌,贏得了全場的掌聲。
發(fā)布結(jié)束后,北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、青少年經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)專家志愿者吳欣歆為在場的少年兒童帶來了“青少年經(jīng)典導(dǎo)讀” 第一課——《以“整本書閱讀”,開啟熱愛經(jīng)典之旅》,通過品讀經(jīng)典學(xué)習(xí)閱讀方法、激發(fā)閱讀興趣,以此開啟北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)的精彩篇章。
據(jù)悉,北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)是北京市未成年人素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要品牌,自1982年創(chuàng)建以來,已持續(xù)開展43年,累計(jì)吸引近兩千萬名少年兒童參與其中。2025年,北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)將繼續(xù)面向全市及津冀兩地少年兒童開展自主閱讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)聚焦經(jīng)典閱讀、科技賦能、文化傳承、實(shí)踐創(chuàng)新等方向,把握寒暑假、六一及傳統(tǒng)節(jié)假日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),涵蓋誦讀、創(chuàng)演、征文、繪畫、書法、講故事等形式,覆蓋全市、貫穿全年,為廣大少年兒童提供更優(yōu)質(zhì)、更多元的公共閱讀服務(wù)。