中國作家協(xié)會主管

“恐龍人”系列是作家麥然的少兒科幻小說力作。作者發(fā)揮超凡的想象力，精心設(shè)計宏大奇異的時空舞臺，讓置身其間的3位少年經(jīng)歷考驗，一步步成長為真正的小英雄。顯而易見，麥然的創(chuàng)作有其獨特的風(fēng)格與特征。

身為澳門作家協(xié)會副會長，麥然致力于深耕澳門本土文化，“恐龍人”系列呈現(xiàn)了澳門獨特的地理風(fēng)貌，跌宕起伏的情節(jié)在風(fēng)格鮮明的城市背景下徐徐展開，恐龍人們迎著海風(fēng)奔跑在澳門歷史城區(qū)，旅游塔、歐陸巴洛克式建筑群等地標性建筑盡收眼底，讀者在奇幻世界漫游的過程中，也仿佛身臨其境，感受澳門多元共融的文化魅力。

澳門有著400多年的發(fā)展歷史，中西文化與精神在此交匯，“恐龍人”系列正是基于這一文化特征。中國傳統(tǒng)文化中的龍圖騰獨特而神秘，而恐龍又深受全世界兒童的喜歡，麥然將這兩種意象疊加，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加深入人心。

“恐龍人”系列有著天馬行空的想象力，也匯聚了恐龍、機甲等孩子們喜歡的元素，但故事的主人公卻并沒有脫離真實的生活，很好地還原了中國孩子切實的成長環(huán)境，比如二寶煩惱、親子溝通，以及學(xué)習(xí)成長壓力等，同樣出現(xiàn)在3位小主人公身上。小讀者閱讀這部小說的過程，是和他們一起經(jīng)歷陣痛和成長的過程，和他們一起在恐龍人世界并肩作戰(zhàn)，也和他們一樣變得更加善良、勇敢和堅韌。

此外，所謂成長困境并不僅是孩子們所面臨的問題，也是每個家庭可能會經(jīng)歷的?！翱铸埲恕毕盗袩o疑是親子閱讀的佳選。家長們可以和孩子們一起閱讀和分享，發(fā)現(xiàn)孩子們感興趣的話題，彼此溝通，共同成長，建立更加健康和諧的親子關(guān)系。

最后，“恐龍人”系列作為兒童科幻作品，體現(xiàn)出了軟硬科幻元素的精巧結(jié)合，兼具關(guān)于人文和科學(xué)的探索與反思。故事中的兩個世界分別是人類世界與恐龍人的地下世界，當(dāng)它們出現(xiàn)交疊，恐龍人出現(xiàn)在了人類世界時，真實與想象的邊界逐漸融合。好的閱讀體驗自然而然引導(dǎo)小讀者們思索：人與恐龍人的區(qū)別在哪里？再進一步，未來人工智能浸潤到生活的方方面面，那么人類的主體性如何確認？

當(dāng)然，作為“硬科幻”，“恐龍人”系列有著令人眼花繚亂的科幻和思想元素：機甲決斗、基因突變、量子通訊……麥然用深厚的科學(xué)素養(yǎng)，將這些元素融入小英雄們的冒險。所謂“寓教于樂”，是潛移默化之間，就讓小讀者們明白了這些“硬”概念背后所代表的含義。

無論是小說所展示的獨特澳門風(fēng)情，或是孩子們源于生活的成長困境，抑或是人文素養(yǎng)與硬核科學(xué)的結(jié)合，無不展示出“恐龍人”系列作為兒童科幻小說的多樣特征與深厚底蘊。麥然的“恐龍人”系列是寫給孩子們的讀物，卻有著遠遠不止于此的精彩與野心。

（作者系上海大學(xué)教授、中國創(chuàng)意寫作研究院執(zhí)行院長）