《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》主題展示與出版座談在京舉辦
4月19日上午，由人民音樂(lè)出版社、中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的“立足中華民族音樂(lè)歷史，鑄牢中華民族共同體意識(shí)——《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》主題展示與出版座談”在京成功舉辦?！吨袊?guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》是中宣部“中華民族音樂(lè)傳承出版工程”理論研究項(xiàng)目，并入選國(guó)家出版基金，本書是和云峰教授多年實(shí)地采風(fēng)與理論研究的優(yōu)秀成果，書中以文字為主，輔以譜例205例、圖片155幅、音頻53個(gè)、視頻35個(gè)。廣泛擷取流傳在中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)代表性民間音樂(lè)與民間舞蹈，以立體化的形式，真實(shí)、系統(tǒng)、漸進(jìn)地呈現(xiàn)出其概貌、傳承方式和藝術(shù)特征。
中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰径?、副總?jīng)理臧永清認(rèn)為，《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》一書是學(xué)術(shù)研究服務(wù)于國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同和文化認(rèn)同的當(dāng)代性轉(zhuǎn)化，探索交融共生民族音樂(lè)優(yōu)秀資源在建構(gòu)中華民族共同體中的理路，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)注入民族音樂(lè)之聲。同時(shí)希冀出版人深入發(fā)掘優(yōu)秀的民族文化寶藏，繼續(xù)共同為中華民族的偉大復(fù)興、為中國(guó)音樂(lè)學(xué)術(shù)文化的建設(shè)與發(fā)展作出出版人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
人民音樂(lè)出版社執(zhí)行董事（社長(zhǎng)）、黨委書記、總經(jīng)理沈致金談到，人民音樂(lè)出版社緊貼時(shí)代精神需求，以高品位、高質(zhì)量的文化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)推出國(guó)家出版基金項(xiàng)目《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》，全書集圖、文、音、像、譜五位一體，立體化呈現(xiàn)了中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)代表性民間音樂(lè)與民間舞蹈。本書的出版可以進(jìn)一步拓展中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論體系，對(duì)增強(qiáng)各族人民的中華文化認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有積極意義。
在出版座談環(huán)節(jié)，中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)包愛(ài)軍，中央音樂(lè)學(xué)院教授吳曉萍，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授桑海波，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授齊柏平，中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院教授李小瑩，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授張璐，中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授李建軍，中國(guó)藝術(shù)研究院副研究員銀卓瑪，中央音樂(lè)學(xué)院副教授武越等專家學(xué)者圍繞中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究與學(xué)科體系建設(shè)、《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》出版價(jià)值等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了主題發(fā)言和討論。
包愛(ài)軍結(jié)合自己二十多年的研究與教學(xué)實(shí)踐，從中華民族共同體意識(shí)的建設(shè)出發(fā)，談到少數(shù)民族音樂(lè)應(yīng)逐漸向自主知識(shí)體系構(gòu)建轉(zhuǎn)型，少數(shù)民族音樂(lè)與自主知識(shí)體系構(gòu)建之間是相互支撐的關(guān)系，應(yīng)該將少數(shù)民族優(yōu)秀音樂(lè)文化融入現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。吳曉萍從其自身多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討了《中國(guó)少數(shù)民族民間音樂(lè)與舞蹈》一書的出版意義、中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)文化在教學(xué)與科研中的交流與融合，以及如何通過(guò)學(xué)科教育弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。桑海波從構(gòu)建中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)聲音資產(chǎn)全產(chǎn)權(quán)生態(tài)鏈的角度，提出了構(gòu)筑全息體驗(yàn)交互式聲景空間的倡議。齊柏平分享了自己擔(dān)任美國(guó)密歇根大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)期間開(kāi)設(shè)中國(guó)民族民間音樂(lè)課程的經(jīng)歷和感受。
李建軍分享了在中國(guó)民族民間音樂(lè)研究中音樂(lè)與舞蹈研究關(guān)系問(wèn)題的思考，以及近年來(lái)中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院少數(shù)民族音樂(lè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的相關(guān)情況。李小瑩提出應(yīng)該推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)豐富的民族音樂(lè)資源進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的探索。銀卓瑪、張璐、武越分別從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救性保護(hù)、中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)在音樂(lè)教育中的重要性及中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)研究成果的外譯推廣等方面做了主題發(fā)言。
主題展示環(huán)節(jié)，來(lái)自各少數(shù)民族地區(qū)的表演者帶來(lái)了精彩的原生態(tài)音樂(lè)展演，包括蒙古族長(zhǎng)調(diào)、呼麥，藏族扎木聶彈唱，彝族民歌，苗族蘆笙獨(dú)奏，維吾爾族木卡姆片段，和云峰教授根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容為觀眾進(jìn)行導(dǎo)賞?，F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，氣氛熱烈。
