駐村搬書小記
連續(xù)幾天強(qiáng)降雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)有些毒辣。
“小王，等一下來(lái)瑤光碼頭拿一下書！”鄉(xiāng)宣教中心龍主任打電話來(lái)叫人去碼頭搬書。
一聽(tīng)到有書來(lái)，我有點(diǎn)激動(dòng)。由于村里的農(nóng)家書屋藏書偏少，經(jīng)過(guò)向鄉(xiāng)宣教中心申請(qǐng)獲批后，圖書終于到了。
本來(lái)我打算走下塘東坡，把書扛上來(lái)，幸運(yùn)的是駐村扶貧副指揮長(zhǎng)剛剛到村，正好有他的摩托車代運(yùn)。
這3袋書要經(jīng)過(guò)搬運(yùn)過(guò)橋、開(kāi)車?yán)?，是一件有點(diǎn)難度的事。兩個(gè)碼頭之間相距300米左右，雖然現(xiàn)在水位上漲，不用爬坡，但要從瑤光碼頭搬運(yùn)書本過(guò)浮橋到塘東坡腳后，再用車運(yùn)書。我自己很少騎車，一個(gè)人騎行倒是沒(méi)問(wèn)題，可后面還要馱3袋書，的確沒(méi)有多大把握。
我是一個(gè)喜歡書籍的人，盡管去碼頭搬書是個(gè)體力活，而且還要考驗(yàn)騎車的技術(shù)，但還是很樂(lè)意去。
這兩天氣溫最高達(dá)到35攝氏度，剛過(guò)上午10點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)很熱辣。我步行通過(guò)浮橋到達(dá)瑤光碼頭，已是大汗淋漓。
3袋書，另加一個(gè)小包，我打算分兩次搬運(yùn)，減少一次路程，隨之叫龍主任把兩袋書放在我的肩膀上。兩袋書約莫有70斤，我右手拉住系書繩，將書袋緊扣在右肩上，順著浮橋走去。
浮橋上沒(méi)有一絲風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)腳踏木板，“哐哐”作響。走到一半，火烤般的太陽(yáng)直射在書袋上，額頭上的汗珠隨即滾落，我明顯地感覺(jué)到后背已被汗水濕透。右肩的書袋愈發(fā)沉重起來(lái)，此刻我才發(fā)覺(jué)這烏下江竟如此寬大。平時(shí)一下子就走完的浮橋，今天卻如此漫長(zhǎng)。
第二趟搬運(yùn)，書只有一大袋和一小包，顯然比上一次輕松多了。橋上有幾個(gè)老者在閑釣，深藍(lán)色的江面平靜得像一面鏡子，塘東村遠(yuǎn)在坡頂上。
兩趟來(lái)回，書已搬到對(duì)岸。將書本摞在摩托車后位，然后用拉繩系牢，啟動(dòng)車子。后座上130斤左右的書袋緊靠我的后背，全身動(dòng)彈不得，車頭左右搖擺。我握緊車龍頭，不敢有一絲大意，將擋位調(diào)至2擋，沿著蜿蜒的公路緩慢行駛。
一路上，幸好沒(méi)有遇到一輛車。20多分鐘后，我順利抵達(dá)村委會(huì)。
指揮長(zhǎng)和副指揮長(zhǎng)上前搬運(yùn)，接著把書袋拆開(kāi)，將書本分類整齊擺放在農(nóng)家書屋的書架上。
古人云：“有書不讀子孫愚?！睍侵R(shí)的源泉，學(xué)習(xí)是成功的基石。脫貧攻堅(jiān)，重在轉(zhuǎn)變觀念，而思維轉(zhuǎn)變靠的是知識(shí)的教化?！笆谌艘贼~”不如“授人以漁”，既要富口袋，又要富腦袋，富腦袋才能富口袋！
我想，書本是知識(shí)的載體，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。隨著脫貧攻堅(jiān)的深入推進(jìn)，苗鄉(xiāng)侗寨生產(chǎn)生活條件日益提升，鄉(xiāng)村面貌日新月異，但思想觀念的轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)土人才的回引，創(chuàng)新思維的培育，智志雙扶的深耕，“造血功能”的強(qiáng)化，基層黨建的筑牢等等，這才是下一步鞏固脫貧成效、實(shí)施鄉(xiāng)村振興的重要課題。
作為一名駐村網(wǎng)格員，頂烈日、灑汗水實(shí)為分內(nèi)之事，希望來(lái)農(nóng)家書屋看書的鄉(xiāng)親擠滿書屋，自己再經(jīng)歷幾次“汗雨澆頭運(yùn)書忙”又何妨？
